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王星明;
安徽农业大学党委宣传部;
思想品德课; 务实; 现代意识; 美学情感;
机译:运用"兴趣教学",点亮思想品德课
机译:如何提高初中思想品德课堂教学的实效性
机译:浅谈思想品德课的创新教学
机译:基于概念“普通教育与职业教育”思想思想政治理论课程教学创新探讨
机译:一场超越边界的运动:探讨过犯性教学对白人,异性恋男子的学生事务实践的影响。
机译:本文称为“论柏拉图在过程哲学中的务实职能。”创造知识建立在实用主义的建设性努力之上。抽象的想法在语境主义中呈现持怀疑态度的谜题。柏拉图的形式是解释抽象思想之间的各种关系的实体。从这些场地来看,个人对经验意义的看法以及如何形成思想的新态度,行为和动力。
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