以合伙人之名塑班主任角色之义——“班主任合伙人”教师管理团队的建设实践

摘要

“班主任合伙人”教师管理团队是由班主任、科任教师志愿组成的班级管理组织,通过团队合作,教师共同对学生的学习探讨、活动设计、兴趣发展、心理建设、人际交往等方面进行指导和管理,对学生进行多角度多层次的引导和培养,使之成为身心健康、人格完善的未来公民。