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周克芹;
社会主义的根本任务; 文艺作品; “左”的影响; 青作; 文艺战线; 发展社会生产力; 作家; 次参加; 胡启立; 祝词;
机译:任务内与任务之间的任务 - 任务疲劳:更改任务如何影响性能和参与
机译:多任务策略使得差异:分离处理码资源在个人更倾向于在免费的并发双重任务中交错任务时提高多任务效率
机译:轻击任务中的经颅随机噪声刺激的运动任务相关解离效应与皮质脊髓兴奋性和任务表现的通过/不通过任务相关
机译:评估任务批量学习任务未来任务的任务无关探索
机译:机械手臂任务期间控制设备和任务复杂性对性能和任务减少的影响
机译:轻击任务中的经颅随机噪声刺激与运动任务相关的分离效应与皮质脊髓兴奋性和任务表现的通过/不通过任务相关。
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:用于管道注入技术开发的放大测试和支持研究:专题报告3,任务3.2:放大测试;专题报告4,任务3.3:高级配置;专题报告第5号,任务3.4:过程控制;专题报告第6号,任务3.5:失败模式;任务3.6:废物表征,管道注入测试设施,马斯金根河电厂,俄亥俄州贝弗利
机译:用于组成测试对象的测试的设备具有带有相关任务类型的测试任务的数据库,任务类型选择设备,用于在没有可用选定类型的任务的情况下寻找替换任务的异常处理逻辑,任务输出设备
机译:安排具有依赖性的周期性任务,并确定放置在等待任务集中的任务和未完成的依赖性任务集中的任务之间的不正确的循环依赖性
机译:任务分配程序,任务执行程序,任务分配设备,任务执行设备和任务分配方法
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