基于KOLB体验学习圈理论的研学旅行模式构建与实践

摘要

基于KOLB体验学习圈理论,提出"四阶段"研学旅行模式,即"储备、习得、深化巩固、迁移运用",着重体现学生在研学过程中的体验性,最优化地发挥主观能动性,拓展延伸,将研学中收获的知识经验运用在生活实践中,提升学生实践力。