State University of New York at Albany.;
机译:科尔布的经验学习理论和Belhot的学习周期指导在工程教育中使用计算机仿真:向实验教学法转变的教学建议
机译:使用Kolb的体验式学习周期改善虚拟计算机实验室中的学生学习
机译:使用定性研究方法通过Kolb的学习理论探索体验式学习项目
机译:科尔布的经验学习理论指导计算机模拟高等教育:基于生命游戏的教学建议
机译:图书馆员与信息技术人员之间的合作:运用科尔布的经验学习理论(戴维·科尔布)的案例研究。
机译:医学遗传学咨询中基于仿真的虚拟学习环境:弥合医学教育理论与实践之间差距的示例
机译:基于KOLB的体验学习理论的应用大学国际贸易专业教学模式改革研究 - 技能竞争为驱动力