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何欢兰;
江苏省扬州中学,江苏扬州225009;
内驱力; 主动性; 学生发展; 学习方式;
机译:信息科学期刊(BRAPCI)中包括以“图书馆管理”为主题的科学生产:对文学的反思定期考虑以“图书馆管理”为主题的科学生产信息科学基础(BRAPCI):从文学的角度进行反思
机译:激发想象力:1930-1990年法国和德国的临床驱教
机译:肌筋膜力传递在较低的力下变得越来越重要:激发大鼠趾长伸肌的频率相关长度-力特性。
机译:教师角色,学习动机和学生创造与学习讲习班和企业家精神的研究的创造力在Padang City管理商业职业学校Xi级学生主题的研究
机译:具有背景剪切力的长内波的稳定性。
机译:皮内激发与婴儿利什曼原虫和路的唾液后LBsap疫苗的性能。长须罗蛉:免疫原性和寄生虫评价
机译:根据学生激发研究生课程的创造力根据学生激发研究生课程的创造力
机译:使用具有长导电稀土磁体的NMR进行测井的方法和设备以及在长磁体区域内进行激发补偿
机译:当一个或多个乘员在运输工具内且已关闭时发出警报的警告系统(由Google Translate进行的机器翻译,不具有法律约束力)
机译:锁定装置例如电池外壳,到摄像机外壳的底部,在操作长孔区域时使销钉克服弹簧力而抬起,并在锁孔开口的圆形区域内滑动以沿孔区域解锁
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