在政府和市场之间——从新中国高等教育演变历程看政府、教育、市场的关系

摘要

1949年以后,随着经济体制的转轨和社会结构的变迁,中国高等教育经历了重大变化--由国家控制、政府主导模式逐步走向市场化、分权化和多元化。分析这一变迁的历程,可以看出,政府和市场各自对高等教育产生着不同的影响。正确处理政府、教育、市场的关系,使政府致力于宏观调控和为高等教育指明方向,市场机制为高等教育发展注入活力,有助于促进高等教育良性发展。