课改“热”中的“冷”思考 ——小学语文课堂教学优化策略

摘要

新课程理念认为,学习的主体是学生,所以如何激发学生的学习兴趣,考验的是教师教学的基本功。在新课改下,传统教育已不再适合新时代人才培养模式,这也是小学语文教学需要改革的原因。