初中语文整本书名著阅读教学设计及培养策略解析

摘要

随着时代的不断发展,社会的进步,整本书阅读受到了重视和认可,教育模式正在不断发生着改变,学校更加重视和培养学生的阅读能力。本着课堂教学与实践相结合的理念,对初中语文整本书名著阅读教学方法作出调整,从而增加学生阅读量,提高阅读兴趣,拓宽学生的知识面,更加有效地提升了学生的文学素养。