初中生物学课标中重要概念的教学策略

摘要

教学策略是以一定的教学观念和教学理论为指导，以完成特定的教学目标或教学任务为目的的教学方式、方法和手段的总和。针对《义务教育生物学课程标准（2011年版）》精选的50个重要概念，教师可以用各种策略帮助学生建构概念，如活动体验策略、角色模拟策略、问题引导策略、课堂讨论策略、探究学习策略、支架教学策略、作业单导学策略、简单概念的识别策略、指导式教学策略、概念图策略等。