应章节内容之变 推教学策略出新

摘要

为推进教学策略的创新与优化,使教学策略更加适合生物学新教材章节内容,对新教材的修订意图进行了分析,明确了教学策略的价值取向,继而设计出了具有更强适应性的教学策略。