人教版与沪教版高中《生命科学》章节模块内容的比较分析研究——以“细胞的结构”为例

摘要

本文以人教版和沪教版《生命科学》教材中的"细胞的结构"部分为例,对两个版本教材章节模块和内容进行比较分析,以期望能够对高中生物教师在在教材编写以及教学过程中提供参考和帮助.rn 通过对两个版本针对细胞—一细胞的结构基础部分，从课时的安排、栏目的设计、图表的呈现、以及作业部分的比较分析中能够看出，沪教版在教材编写过程中仍有很多不断学习，提升的之处。虽然双语化的内容介入，提升了学生学习外语，拓展知识面提供帮助，为身入国际化大都市相符，但是，教材从栏目多样性设置，图表的整体与局部统一，作业系统的增加与作业层次的提高方面，都有不断完善的空间。