整合地理简图与思维导图 探讨初中区域地理教学

摘要

地理简图和思维导图被广泛运用于地理教学中，它们在区域地理教学中各具优势但又各有不足。文章通过对比分析，认为整合两者进行区域地理教学能凸显地理学科特点，帮助学生有机整合空间思维与逻辑思维，文章以“东南亚”为例，阐述整合地理简图与思维导图进行区域地理教学的设计路径、实施步骤和具体方法。