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潘海蓉;
浙江省瑞安市外国语学校;
浙江瑞安325200;
小学; 道德和法治; 实践;
机译:混合OR方法在实践中的经验教训:使用DES和SD探索放射疗法治疗计划过程
机译:情景剧在小学低年级《道德与法治》课中的实效性研究
机译:小学《道德与法治》教材育人功能初探
机译:以小学的开放空间为中心的自由行为和空间特征:以小学的开放空间为中心的孩子的自由行为特征第二部分
机译:家庭作业或市场作业:三岁以下有孩子的已婚妇女的时间分配决定
机译:工程生殖细胞:改变我们传递给孩子的基因的科学和道德探索
机译:小学道德与法治课堂教学生活化的探索
机译:游说法治与道德规范在第110次代表大会上的变化
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:CAPA用于化学疗法治疗期间冷却患者的道德空洞组织
机译:个人的脑损伤的孩子,数据例如神经视觉功能相关数据,收集方法,涉及检查儿童的记忆力衰退和开放式陈述,并在测试过程中观察探索性视觉策略
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