链接微课资源,拓展生物学课堂空间

摘要

随着信息技术的高速发展,我国的教育事业迎来了新的变革,"慕课""微课""智慧课堂""翻转课堂"等新的教学模式应运而生。对于传统的课堂教学而言,这些新的教学模式具有自由、灵活、高效等优点。笔者针对初中生物学课堂教学,探究有效利用微课资源的方式,以提高教学的有效性。