微课辅助课堂教学发展生物学科核心素养——“性别与性别决定”课堂教学中微课应用例析

摘要

微课是一种非常实用的新型教学方法,把它应用于初中生物学课堂教学中,能有效激发学生的科学探究兴趣,引导学生树立科学态度和价值观,培养学生的科学思维,落实其社会责任,提升其生物学科核心素养。微课教学是值得教师去深层探索和研究的教学方向。