“互联网+”思维模式下小学英语教学策略探讨

摘要

互联网作为小学教学中重要的教学辅助工具,在当前教学工作中起到了至关重要的作用。随着当前国际一体化建设的不断完善,英语成为了社会用人单位招聘人才的重要考核指标。所以在教育事业中英语的教学地位正在不断提高。在互联网加思维的影响下,小学英语教学模式也应当进行更为深入的改革与提升。本文将对小学英语互联网教学思维影响下的教学策略展开探讨,结合小学英语教学内容提出合理的教学改革方案,希望可有效提高学生的学习质量。