美国高校教师的终身职后评审——政策背景、实践模式和未来走向

摘要

终身职后评审(post-tenurereview)政策是在高等教育面临问责要求、终身聘任制受到严厉抨击、公众对高等教育的信任下降、政府减少对高等教育支持等背景下产生的。目前,该政策已被美国许多高校采用,但不同的学校采纳了不同的模式。围绕着该政策,不同的利益群体各抒己见,对其褒贬不一。尽管如此,出于外部环境的压力和学校自身的需要,这一政策的实施可能成为未来发展的趋势。