高中美术鉴赏课中的教学设计策略与方法

摘要

美术鉴赏课是一门基础性的、融合性较强的科目,可以帮助学生提升自身的人文修养。美术鉴赏课打破了学科的界限,将多样化的内容融入到同一学科当中。这一课程既考验教师的专业素养,也是对学生的一种文化熏陶。高中阶段的课程学习安排时间紧张,学生有着一定的学业压力,美术鉴赏课程作为深受学生喜爱的课程,教师要能够对课程进行一定的优化设计,引导学生在美术鉴赏课中得到自我放松和熏陶,并由此拓展学生的视野,让学生在鉴赏中提高自身的人文修养。