融合教育游戏提高小学数学教学质量

摘要

近年来,国家的教育部门对于小学阶段的数学教育越来越重视,数学新课改也在不断地进行深化,教育方式更是在数学老师的不断摸索中进行创新。在数学新课程改革的影响下,传统的教学模式应该逐渐地退出历史舞台,开展游戏教学活动是正确的教育选择。数学教师可以结合多种多样且适合小学生的游戏,并充分发挥出游戏的优势,打造趣味性数学课堂,这样可以在一定程度上促使小学生更好地学习数学,有效地理解数学课程中的重点知识和难点知识,同时促进数学教学朝着个性化、多元化的方向发展。