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多元教育下的中职声乐教学方法探究

         

摘要

在核心素养的教学背景下,声乐教学在中职阶段的价值也得到了广泛地认可。本文分析多元教育的内涵,然后针对当前的教学现实,提出相应的优化对策。

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