藏区初中班主任工作存在的问题及方法对策重点探寻

摘要

初中是学生人生路上的第一个转折点,是非常重要的阶段。西藏地区所处地理位置独特,拥有自己的语言文化和民族特色,教育条件和文化背景与其他地区学生差别巨大。藏区学生在行为方式、学习习惯等方面都极具地方色彩。西藏初中班主任的工作具有极大的挑战性,需要和正处叛逆期的学生共同努力、前进,将这些学生融合在一起,统一思想、提升成绩。本文以藏区初中班主任工作中存在的主要问题为出发点,详细分析有助于问题解决的方法,力求为藏区初中教学的良好发展增添助益。