唐山皮影融入幼儿园课程实践探索

摘要

皮影戏作为中国传统民间民俗文化戏剧艺术的一种,是优秀的教育资源也是值得传承的“文化自信”。唐山皮影作为全国第一批纳入非遗传承名单的戏剧项目,其珍贵的地位可想而知。如何将如此宝贵的皮影文化融入幼儿园课程中,达到教育目的也达到传承文化的双重目的是值得深思问题,需要幼儿园、幼儿教师对皮影知识进行筛选降维,还需要长期地坚持,有计划有目的地实践。