初中政治教学中学生人文精神的培育

摘要

初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,而政治学科中蕴含的人文精神对他们塑造健康人格起着举足轻重的作用。在素质教育的要求中,“以生为本”理念也在教师的教学实践中不断创新和落实,将人文精神作为贯穿教学过程的核心思想,无疑是为政治课堂创新带来巨大的发展空间。因此,跟随着新课改的发展趋势,初中政治教师需要理性分析人文精神培育对学生身心素养提升的重要意义,以政治教材为教学背景,努力做好培育学生人文精神的实效工作,运用多样化的教学手段来加速政治教学精神底蕴的丰富。