立德树人理念下的大学体育课程思政引领

摘要

传统认知中,大学体育是以发展学生身体素质为目的开展的课程;思政是以发展学生心理素质为目的的课程.但是身心发展缺一不可,课程思政的教育理念明确指出和要求专业课程应有育人的功能,体育课程中也有很多我们可以挖掘的育人因素,如何有效的挖掘和体现这些因素,并通过在体育课程的实施过程中内化到学生的内心,使课程思政真正引领和健全体育教育,是值得不断探索的问题.