研培一体化:促进区县教研与国培的融合发展

摘要

如何化国培与教研工作量的叠加为质的提升?如何化国培与教研的工作冲突为效益共赢?在2020年重庆市乡村幼儿园教师保教能力提升项目培训(下文简称“涪陵幼师国培”)实践中,涪陵教科所提出了研培一体化模式。