试分析启发式教学法在高中生物教学中的运用

摘要

作为一项提升教学质量的教学手法,启发式教学法已经被广泛应用于各类学科教学中。高中生物教学中传统的“灌输式教学”和“填鸭式教学”弊端逐渐暴露,以生为本,启发学生自主学习,才能推动高中生物教学的成效提升。全文以启发式教学的内涵、特点及应用原则作为总起,以教学案例为主导探索了启发式教学在高中生物教学中的具体应用。