浅谈初中文言文教学策略

摘要

中学教材里文言文增多,难度也加大了。面对文言文的教学,老师和学生都苦不堪言。文言文时间较远,学生很难体会文中所表达的含义和作者的情感,课本上学的文言文还容易理解,习题或者是试卷上的陌生文言文,学生就束手无策。这样的结果有时代因素,也有文言文教学上的原因。文言文是历史文化瑰宝,学习传承它是我们义不容辞的责任。现在文言文的阅读教学前景不乐观,根据平时对文言文教学的经验,提出了几点策略。