首页> 中文期刊> 《真情》 >初中语文作文教学中核心价值观的渗透策略

初中语文作文教学中核心价值观的渗透策略

         

摘要

教师在语文教学过程中,教会学生通过写作,可以对自身情感进行有效表达,与周围人进行有效交流,从而在一定程度上提高学生的品德素质。而在核心价值观的影响下,对学生进行写作教学,可以通过将核心价值观的思想渗透到教师日常初中语文作文教学过程当中去,以此来帮助青少年正确认识我过现阶段国家的理想和价值观念。这对学生个人树立正确价值观念有着重要影响。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号