首页> 中文期刊> 《真情》 >学前美术教育与儿童人格培养探讨

学前美术教育与儿童人格培养探讨

         

摘要

学前教育对于儿童的身心发展具有重要意义,学前教育的教学重点并不是简单的局限在教授学生各学科知识内容,还要培养学生形成良好的学习习惯,陶冶情操,提升综合素养。美术教育是学前教育的重要组成部分,它对于儿童人格的培养具有影响意义,本文就学前美术教育与儿童人格培养进行研究和探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号