新课改背景下初中美术鉴赏教学的创新实践分析

摘要

在初中教学体系中,美术课程是重要的组成部分,美术课程的实施,对于学生艺术素养的培养,以及学生的持续发展具有重要的意义。在进行美术教学的过程中,教师需要将美术教师介绍教学重视起来,保证能够通过合理,科学的教学手段对学生的鉴赏能力进行有效的培养。但是目前来看,初中美术课程在实施的过程中,美术鉴赏课程往往缺乏有效性以及合理性,相关问题对于学生美术素养的形成形成了较大的阻碍。因此,本文主要就如何提升初中美术教学鉴赏教学有效性,对美术鉴赏教学创新进行研究,希望能够促进初中美术鉴赏教学的实施。