戏剧之变与教学之革--以《哈姆莱特》为例

摘要

高中语文教材中的戏剧文本《哈姆莱特》是莎士比亚的剧作,也是世界戏剧名著,拥有至高的典范意义。从共时的角度进行梳理,重点探索各版本教材中《哈姆莱特》选文的不同。《哈姆莱特》作为语文教材中的戏剧文本,要关注其在语文教学方面的价值和作为经典篇目存在的意义。