小学语文起步作文教学存在的问题及解决策略实践

摘要

小学语文作文教学通常从小学三年级开始开课。在这一时期,小学语文的教学关注点便会从口头语言应用转化为书面语言应用。因而在知识和能力方面,都对学生提出了更高的要求,相关老师的教授难度也随之增加。目前,小学三年级语文起步教学期间,依然存在着各式各样的问题,这些问题需要在实践教学中不断的探寻与研讨。本文主要阐述了小学三年级语文起步作文教学存在的问题,并提出相应的解决策略。