“课程思政”视角下大学英语思政元素的渗透研究

摘要

思政工作成为当前高校工作的主流,而课堂教学作为开展思政工作的主要途径是高校学生提高思政素养的关键,因此在课堂教学中融入思政元素是十分必要的,而本文主要以英语教学为例,探究大学英语教学中渗透思政元素的途径,旨在优化教学效果,实现高校全面育人的目标,这对于高校建设优质教学课程是十分必要的。