中年级统编语文教材单元阅读与习作整合教学模式的应用

摘要

课程教育的不断改革对小学语文教学工作产生了很大的影响,习作教学是小学语文教学工作的重要环节。小学生不管是知识储备还是心理健康发展都处于初级阶段,对很多事情没有经验,因此习作对他们来说有一定的难度,因此语文教师需要发现习作教学中存在的问题并找出应对方法。