试述分层教学法在初中体育教育中的应用

摘要

随着社会的不断发展、素质教育的理念深入人心、新课程改革标准的要求日益推行,在教学中体育教育工作者既要重视学生的文化课程教学,提高学生的学科综合素养,同时也要促进学生的全面发展。增强学生的德智体美劳共同进步,体育教育对于提高学生的身体素质,增强学生的健康意识,树立终身体育的正确观念,有着重要的意义。但是,由于初中阶段学生的个性化差异明显,因此,在初中体育教学当中,引用分层教学法有利于从学生的个性化角度出发,尊重学生学习的主体性地位,激发学生的体育潜能,培养学生的良好体育习惯。因此本文通过对分层教学法内涵的梳理,分析了分层教学法应用在初中体育教学中的意义,提出了在初中体育教学当中,如何更好应用分层教学法的策略。