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苏钢;
贵州省毕节市七星关区第三实验学校;
初中语文; 情境教学法; 作文教学质量; 提高策略;
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机译:提高作文教学质量的重要启示——一九八五年高考作文评卷断想
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机译:运用学生对教师和学生成绩的评估来衡量高等教育教学质量的论文。
机译:运用情境教学法学习模型(CTL)以提高viic班学生IPS地理的动机和学习成果初中1 mojosongo boyolali2007/2008学年
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