浅谈中年级统编语文教材课后练习与习作整合教学的途径

摘要

统编版小学语文教材,从三年级开始每个单元导语列出语文训练的基本要素:必备的语文知识、基本的语文能力、适当的学习方法(策略)和学习习惯等。相对应的,每个单元一般有两篇课文结合本单元的语文要素,并设计课后思考练习题。高度重视并深度解析课后练习的特点及其应用价值,由此确立教学目标、展开教学设计、实施有效教学,应成为语文教师的教学自觉。