微课教学模式下的初中数学教学

摘要

近年来,教育信息化受到重视,各教育服务平台已经基本建成,班班通设备及网络也已安装完成,同时微课等信息化教育资源已经相当丰富。在这样的背景下,初中阶段的学生获取知识的方式变得更加多样,获取信息的渠道也在不断拓宽。因此,初中数学教师应该思考,如何合理运用微课等信息化教学模式,创新教学方法,从而不断提升初中数学课堂的吸引力。