基于核心素养视野下小学信息技术课堂教学策略研究

摘要

伴随着目前网络信息的快速发展,使得小学信息技术课程成为了大家关注的核心内容之一。为此,教师应该不断加强信息技术课程的教学力度,让学生掌握众多计算机的学习技巧,进而培养他们的信息技术素养。同时,在小学阶段,学校要充分适应当前网络时代的发展方向,明确信息技术课程的教育目标,培养学生的信息思维,提高他们运用信息技术的能力水平,促进小学信息技术教学的不断发展。对此,文章首先阐述了信息技术素养的理论概念,然后分析了当前小学信息技术教育的现状,最后着重总结了下列几点有效的教学策略,仅供大家的参考。