中职学前教育专业舞蹈创编教学存在的问题与对策探究

摘要

舞蹈教学更加注重灵活性,而学校舞蹈创编教学将直接对学前教育的质量产生直接影响,中职生更加注重专业技能的学习,因此在学前教育专业舞蹈创编的过程中将需要充分利用创新思维以及逆向思维,促使舞蹈教学的质量水平得到优化提升。本文将基于中职学前教育专业舞蹈创编教学中存在的问题进行优化对策的探究。