基于小学语文群文阅读教学方法的分析

摘要

群文阅读是现代教育发展时产生的一种新型教学方式,通过将同一主题的文章相互联系,引导学生在有限的时间内阅读多篇文章,找到这些文章之间的关联,让学生在阅读中产生自己的观点和看法,对文章有更深层次的体验,丰富学生的阅读内容,提高学生的阅读效率,从而促进学生阅读能力的提升。本文将简要分析群文阅读对小学语文阅读教学的意义,探究小学语文教学中群文阅读的有效策略,希望能对小学语文阅读教学有所帮助。