基于小学英语故事教学的课本剧编演初探

摘要

由于当今影视文学表演的高速发展,大大提高了人们鉴赏文学艺术作品的能力。课本剧的界说就是以课本为基础把教材中的语言材料改编而成的戏剧作品,通过学生来营造和表现文中的环境、情节和人物是一种研读文本、理解体会文字并将其付诸于形的编演过程是解读文本的一种策略手段。英语作为一门外国语言,为了更好的使小学生读懂文本,英语课本剧编演的创新教学模式势必提上教学日程,满足当代小学生身心健康发展的需要。