浅析小学语文微型化写作教学的应用策略

摘要

面对现在写作教学目标多、缺过程指导、缺写作知识的状况,微型化写作教学是一种新的尝试。微型化写作利用短平快、即时性、机动性、高密度、常反复的优势,将写作教学任务化整为零,激发学生写作内驱力,提升写作兴趣。本文从“研究学生困难,确定教学目标”“依据核心困难,提供适宜知识”“设计情境任务,提供支架帮助”三个方面对微型化写作教学进行分析,探讨微型化写作教学的应用策略。