基于视觉传达设计专业课程思政隐性教育模式实践与研究——以插画设计课程为例

摘要

现阶段,专业课程思政的隐性教育成为教育界研究的一个较为热门的话题,同时也是高校未来在教学改革中需要注重的内容之一。作为视觉传达设计课程中的一门专业课程——《插画设计》,首当其冲成为非常适合引入思政教育的课程之一。以具体案例的实施过程为例,将专业课程与思政教育相结合,不断地探索专业课程中的思政内容与元素,并达到两者教育模式的有效衔接。