江西修水方言文白异读的社会语言学研究

摘要

在田野调查的基础上,充分运用语言接触、语言变异等理论,分析影响修水方言文白异读的社会变项。研究发现,从方言内部系统来看,文白异读朝着文强白弱的方向发展;从外部影响因素来看,文白异读与当地居民的性别、年龄、职业、文化程度等密切相关。