高校辅导员精准帮扶高年级学业困难学生的探索实践

摘要

高校高年级学业困难学生的帮扶工作是高校学风建设的重要组成部分,关系到学生毕业的前途命运。高校学业困难学生精准帮扶需要树立协同育人理念,不断创新帮扶手段。结合工作案例,分析学生产生学业困难的成因,并对高年级学业困难学生的精准帮扶工作进行反思,构建以思想引领、心理辅导、朋辈帮扶和家校联合为核心的精准帮扶体系,有助于做好高年级学业困难学生的精准学业指导与困难帮扶。