快乐体育教学模式在高校足球选项课中的应用性研究经验分析

摘要

高校体育教育事业的落脚点是实现学生体育素养的提升,形成终身锻炼的体育价值观,培养学生良好的体育锻炼习惯。高校足球选项课程的开展,也是以此为目标的,但是在实际教育教学中部分学生参与意识比较差,学习期间也表现出消极应对的情况,对此该文提出积极将快乐体育教学模式融入其中,以改变这样的局面。