高中语文微写作教学的现状与对策研究

摘要

高中语文是高中教育阶段的一门重要基础学科,语文学习的好坏对于学生的理解能力、想象能力、创作能力以及对其他学科的学习都有着重要的影响。在语文学习中,写作是一个非常重要的部分,能够写出优秀的文章是高中语文学习的主要目的之一。而在语文课堂教学中,由于写作的费时性,而且教学时间有限,无法让学生充分地进行写作练习,微写作也就成为了语文课堂中写作练习和教学的重要模式。对此,本文针对高中语文微写作教学的现状进行分析,并对然后实施好微写作教学的对策进行探讨,旨在提高微写作带来的效果,提升学生写作能力,让学生获得综合性素质的提升。