“课程思政”理念下高职体育教学中的德育价值探究

摘要

高职院校体育包含的丰富道德教育资源是大学教育改革的重要方向,体育与道德教育的整合进一步深化了学校教育。本文从体育教学、德育教学入手,分析体育课程与道德教育融合的价值探索、体育评价体系建设、体育教师思想政治水平,并研究体育教育课程中发挥德育教育的作用,最后,从教育角度出发,为实现教育渠道的有效整合,对德育进行讨论,将体育教学课程进行有效设计。